No dia 14 de maio, os alunos do 8.ºB da Escola Básica Prof. Carlos Teixeira, em Fafe, Portugal, e os estudantes do IES San José, de Villanueva de la Serena, Badajoz, Espanha, participaram num Escape Room colaborativo, promovendo o ensino de línguas estrangeiras de forma inovadora.
A atividade, realizada à distância, envolveu os alunos de Espanhol como língua estrangeira (em Portugal) e os de Português como língua estrangeira (em Espanha). Durante o desafio, os estudantes trocaram informações nos dois idiomas sobre as características culturais e sociais dos seus respetivos países e regiões.
O Escape Room destacou-se por promover não só o raciocínio lógico e a colaboração, mas também a valorização da diversidade cultural e linguística, permitindo aos jovens conhecerem melhor a idiossincrasia de cada comunidade envolvida.
En Español:
El 14 de mayo, los alumnos del 8.ºB de la Escola Básica Professor Carlos Teixeira, en Fafe, Portugal, y los estudiantes del IES San José, de Villanueva de la Serena, Badajoz, España, participaron en un Escape Room colaborativo, fomentando el aprendizaje de lenguas extranjeras de manera innovadora.
La actividad, realizada a distancia, reunió a estudiantes de Español como lengua extranjera (en Portugal) y de Portugués como lengua extranjera (en España). A lo largo del reto, los alumnos intercambiaron información en ambos idiomas sobre las particularidades culturales y sociales de sus respectivos países y regiones.
El Escape Room destacó por estimular el pensamiento lógico y la cooperación, además de promover el respeto y conocimiento de la diversidad cultural y lingüística entre los participantes.
